Ideenwettbewerb: AI Literacy in der Schule

 
Der Stifterverband fördert im Rahmen der Allianz für Future Skills der Zukunftsmission Bildung innovative und praxisnahe Konzepte aus Hochschulen, Bildungsorganisationen und weiteren gemeinnützigen Institutionen für digitale Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz.

Künstliche Intelligenz verändert Bildung grundlegend. Umso wichtiger ist es, dass Lehrkräfte befähigt werden, diese Entwicklung reflektiert, kompetent und verantwortungsvoll zu gestalten.

Ziel des Ideenwettbewerbs war es, Ansätze zu identifizieren, die
●  eine offene und zugleich kritische Auseinandersetzung mit KI in der Schule ermöglichen
●  die Rolle von Lehrkräften in einer KI-geprägten Bildungslandschaft stärken
●  konkrete Einsatzszenarien für den Unterricht adressieren

Gesucht wurden Konzepte und Ideen, die einen wirksamen Beitrag zur Stärkung von AI Literacy in der Schule leisten und dabei insbesondere (angehende) Lehrkräfte als zentrale Multiplikatoren adressieren.

Für die besten Konzepte vergibt der Stifterverband für das Jahr 2026 mit Unterstützung der TÜV SÜD Stiftung eine Förderung von bis zu 10.000 Euro.

Gefördert werden jeweils die Konzeption und Entwicklung eines selbstgesteuerten Online-Micro-Kurses auf dem KI-Campus (Lernzeit: mindestens zwei Stunden) unter offener Lizenz (CC BY-SA 4.0). Dieser soll sich an Lehrkräfte und Lehramtsstudierende richten, Bezug zum AI Literacy Framework der Europäischen Kommission und der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) herstellen und konkrete Lern- und Unterrichtsszenarien skizzieren.

Im Mai 2026 wurden diese vier Konzepte zur Förderung ausgewählt:

• RWTH Aachen, MediaLab Lehramt: Das Lernangebot "KI-Bildgenerierung und Deepfakes" beleuchtet den Umgang mit KI-generierten Bildern und Deepfakes.
   
• Universität zu Köln, Zentrum für LehrerInnenbildung: Das Lernangebot "Differenzieren mit KI" zeigt Lehrkräften, wie generative KI im inklusiven Unterricht unterstützen kann.
   
• Universität Leipzig, Schulpädagogik des Primarbereichs: Das Lernangebot "Mit Künstlicher Intelligenz qualitätsvollen Unterricht in der Grundschule vorbereiten und gestalten" richtet sich gezielt an Grundschullehrkräfte.
   
• Privatschulen Dr. Kalscheuer gGmbH: Das Lernangebot "Vom Nutzer zum Gestalter" schult Lehrkräfte darin, mit ihren Schülerinnen und Schülern einen KI-Beratungsassistenten zu entwickeln.

Die geförderten Lernangebote werden 2026 als offen lizenzierte Onlinekurse auf dem KI-Campus, der Lernplattform des Stifterverbandes für Künstliche Intelligenz, umgesetzt.