Bildung, Wissenschaft und Innovation gemeinsam neu gestalten – darum geht es bei der Jubiläumsinitiative, die der Stifterverbandes anlässlich seines 100. Geburtstag gestartet hat. 100 Ideen werden gesucht und prämiert.

Die Corona-Pandemie stellt Hochschulen vor ganz neue Herausforderungen: Mit einer zusätzlichen Auszeichnung fördert der Stifterverband beispielhafte neue Ideen und Projekte, die zeigen, wie Forschen, Lehren und Prüfen in Krisenzeiten gelingen können.

Die neue Ausgabe des Magazins zur Bildungsinitiative des Stifterverbandes ist erschienen: Die Herausforderungen der Digitalisierung können wir nur stemmen, wenn viele Hände anpacken und viele Köpfe mitdenken.

In den 1980er-Jahren ächzten die Hochschulen unter einer wachsenden „Überlast“ an Studierenden. Junge Spitzenforscher wanderten ins Ausland ab. Zeitgleich war der Innovationsdruck in der deutschen Wirtschaft hoch.

Die Corona-Pandemie stellt das Lernen, Lehren und Forschen vor immense Herausforderungen. Mit seiner Jubiläumsinitiative „Wirkung hoch 100“ fragt der Stifterverband jetzt nach Zukunftsprojekten. Ein Blick hinter die Kulissen eines millionenschweren Großexperiments.

Mit ihrem Projekt "TU4U – SelfE" (Self-Organised E-Learning) unterstützt die Technische Universität Chemnitz ihre Studierenden beim Online-Studium. Der Stifterverband zeichnet diese gute Idee mit der Hochschulperle Spezial aus.

100 Projekte für das Bildungs-, Wissenschafts- und Innovationssystem von morgen will der Stifterverband im Rahmen seiner Jubiläumsinitiative vernetzen und fördern. Insgesamt stehen dafür bis zu zwei Millionen Euro zur Verfügung.

Corona bedroht einige gemeinnützige Organisationen existenziell. Die Politik sollte die Zivilgesellschaft stärker als mitgestaltenden Akteur bei der Bewältigung der Krise erkennen und einbinden, zum Beispiel durch einen Zivilgesellschaftsgipfel.

Der Stifterverband zeichnet den Wissenschaftspodcast "Jung und Freudlos" aus, der über psychische Erkrankungen wie Angststörungen, Depression oder Alkoholsucht informiert und so zur Entstigmatisierung dieser Themen beiträgt.

Knapp 1.000 Akteure beteiligten sich am bundesweiten Online-Hackathon zur digitalen Hochschulbildung – veranstaltet vom Hochschulforum Digitalisierung, dem KI-Campus und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD).

In Zusammenarbeit mit dem Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport präsentiert Bildung & Begabung im Begabungslotsen einen Überblick über die regionalen Angebote der Begabten- und Begabungsförderung.