Prof. Dr. Annemarie Fritz-Stratmann
Universität Duisburg-Essen
Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Psychologie
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Diágo – Problembasierte E-Learning-Plattform für Lehramtsstudierende
Zukünftige Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, einen inklusiven Unterricht für Schüler mit unterschiedlichen Voraussetzungen zu gestalten, der auf die individuellen Fertigkeiten eines jeden Schülers abgestimmt sein sollte. Nach den Schulvergleichsstudien TIMSS und PISA bemisst sich der Anteil an 15-jährigen Schüler, die schwerwiegende Probleme beim Rechnen und/oder Lesen haben, auf 16 bis 20 Prozent.
Die Lehrinnovation Diágo bietet eine virtuelle Lernumgebung, in der angehende Lehrkräfte anhand von virtuellen Schülern (dargestellt durch Fallvignetten und interaktive Videosequenzen) ihre diagnostischen Fertigkeiten erproben können. Studierende können Kompetenzen erwerben, die es ihnen ermöglicht, eine prozessorientierte Erfassung des Leistungsstandes ihrer SuS durchzuführen, sowie eine passgenaue Förderung umzusetzen.
Diágo kann im Sinne des Blended-Learning an Präsenzveranstaltungen gekoppelt, additiv an bestehende Veranstaltungen ergänzt sowie als reine Online-Veranstaltung angeboten werden. Sukzessive werden diese drei Maßnahmen eine Umsetzung erfahren, um eine möglichst große Zielgruppe zu adressieren. In der Erprobungsphase wird Diágo in zwei Lehrveranstaltungen des Lehrstuhls für Pädagogische Psychologie angewendet.