Prof. Dr. techn. Ansgar Kirsch
FH Aachen – University of Applied Science
Fachbereich 02 – Baunigenieurwesen
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
GeoLINK – Individuell beraten, nachhaltig motivieren, Wissen vernetzen
Jährlich durchlaufen ca. 250 Studierende das Schwellenmodul Geotechnik. Betreuungsmangel, Korrekturlast und Motivationsmangel müssen gemeistert werden. Dies soll durch die Einführung neuer Methoden im Rahmen eines Blended-Learning Konzeptes gelöst werden.
Kern des Vorhabens ist der Online-Kurs "GeoLINK", der neben motivierenden Inhalten wie Videos, Interviews mit Praktikern und Forschungsdokumentationen Lernmodule zu den Kapiteln der Geotechnik enthält. Diese werden mit einer Vielzahl an digitalen Tools, Videoformaten, Text-Bild-Blöcken und interaktiven Übungsaufgaben gewürzt. Mit formativen (Self-)Assessments am Ende jedes Abschnitts werden individuelle Lernpfade gefördert.
Durch die Aufarbeitung häufig gestellter Fragen in einem FAQ-Forum, das mittels Peer-Review die Feedback-Ressourcen der Studierenden nutzt, sowie neue Organisationsformen der Beratung soll der Betreuungsdruck gesenkt werden.
Nicht zuletzt sollen die Funktionalitäten vom LMS ILIAS erweitert werden, um auch komplexe Aufgaben mit Matrikelnummer-abhängigen Lösungen automatisiert korrigieren zu lassen.