M.Sc. Kristina Dietrich
Hochschule Ruhr West, Mülheim an der Ruhr
Institut Maschinenbau
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Interaktives MechanikWeb
Die individuelle Betreuung der Studierenden in Bachelor-Grundlagenfächern wie beispielsweise der Technischen Mechanik (TM) ist in der Regel aufgrund großer und heterogener Gruppen nicht realisierbar. Die Studierenden neigen zum Auswendiglernen, so dass sie häufig mangelndes Transferwissen aufweisen. Sie können die theoretischen Inhalte nicht oder nur schlecht auf unbekannte Kontexte transferieren.
Hier setzt die Lehrinnovation an – es soll ein plattformunabhängiges eLearning-Tool für die Technische Mechanik entwickelt und in die Lehre im Studiengang Maschinenbau implementiert werden. Der innovative Aufbau erlaubt eine gezielte Förderung von Transferwissen und Reflexion. Die Innovation liegt in der Plattformunabhängigkeit, der Einbindung von interaktiven Elementen und Reflexionseinheiten in ein eLearning-Tool für die TM sowie in einer neuen didaktischen Ausrichtung der Mechanik-Aufgabentypen, die nicht nur eine Umwandlung der analogen Aufgaben in digitale, sondern auch Struktur- und Formatänderungen beinhaltet. Die Erarbeitung dieser Strukturen erlaubt dann in Zukunft eine Übertragung auf andere natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagenfächer wie beispielsweise Physik und Elektrotechnik.