Dr. Julia Mierau
Deutsche Sporthochschule Köln
Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Student-produced Online Resources for Teaching in Schools
Die Erweiterung der Medienkompetenz im Sinne des Umgangs mit Soft- und Hardware sowie der Bedeutung über Wissen und Können zur Planung und Gestaltung von Unterrichtseinheiten mit digitalen Medien findet im Rahmen der theoriegeleiteten Seminare der sportwissenschaftlichen Lehramtsausbildung nur begrenzt statt. Das geplante Handlungskonzept führt Studierende daher von der Konsumenten- in die Entwicklerrolle, indem sie in Kleingruppen-Projektarbeit (Peer Learning) interaktive Lerneinheiten mit der Software Lernbar 4.4. (Universität Frankfurt) sowie hierfür geeignete multimediale Inhalte (Video, Audio, Screencasts, Podcast, Animationen) selbstständig entwickeln und umsetzen.
Unterstützung erhalten sie dabei von einem Medientutor. Ziel der Lehrinnovation ist es, die Schnittmenge des nach Mishra & Koehler (2006) definierten "Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)", welches das benötigte Wissen für das effektive, kompetente Lehren und Unterrichten mit neuen Medien und Technologien beschreibt, nahezu vollständig abzubilden. Erfolg und Risiken werden dabei über das entstandene Produkt sowie einschlägige Fragebögen ermittelt.