Hochschule Hamm-Lippstadt
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Virtuelles Führen von Mitarbeitern und Projekten
Die Praxis wendet sich insgesamt Arbeitsweisen zu, die zunehmend präsenzunabhängig sind sowie verschiedene digitale Kommunikations- und Arbeitsformate inkludieren. Die geplante Lehrinnovation soll Studierenden eine Lehr-Lern-Situation bieten, in der sie eigene Erfahrungen (aktiv und passiv) mit dem Einsatz digitaler Methoden sammeln und die Erfolgspotenziale unterschiedlicher digitaler Formate in verschiedenen Führungs- und Projektmanagementsituationen einschätzen lernen, um sie später gezielt selbst einsetzen zu können.