Prof. Dr. Rebekka Schmidt
Universität Paderborn
Fakultät für Kulturwissenschaften
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Innovation durch Kombination. Kreativitätsförderung durch die Inverted-Classroom-Methode und Tablets in kunstdidaktischen Seminaren
Das geplante Lehr-Lernkonzept ermöglicht es angehenden Lehrkräften, digitale Technologien als Gestaltungs- und Unterrichtsmedien bereits im Studium aktiv und kreativ zu erproben. Durch den Einsatz von iPads und Onlinekursen steht während der Seminarzeit die Vertiefung, Erprobung und Reflexion der Inhalte im Vordergrund. So erfahren und reflektieren die Studierenden, wie digitale Medien in der Lehre und für die eigene Gestaltung genutzt werden können, und entwickeln Konzepte für den Kunstunterricht.