Entrepreneurial Skills Charta verabschiedet

Zu den Entrepreneurial Skills zählen zukunftsrelevante Kompetenzen wie kreatives und visionäres sowie ökonomisches Denken, aber auch die Fähigkeit, Ressourcen zu mobilisieren und sich und andere zu motivieren. Darüber hinaus geht es auch um Kompetenzen in Teamführung, Urteilsvermögen oder problemlösungsorientiertes Handeln. Um diese Zukunftskompetenzen wirkungsvoll an alle Studierende, Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie Forschende zu vermitteln, muss die Ausbildung dieser unternehmerischen Kompetenzen strukturell als Querschnittsthema im Curriculum verankert werden. Notwendig sind dafür auch neue, flexible Lehr- und Lernkonzepte, die Organisations- und Fachgrenzen überwinden und sich an den Bedürfnissen der Zielgruppe orientieren.

"Unternehmerisches Denken und Handeln ist nicht nur für Gründungspersönlichkeiten relevant. Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer brauchen es, um den Herausforderungen in Wirtschaft und Gesellschaft erfolgreich zu begegnen", sagt Andrea Frank, stellvertretende Generalsekretärin des Stifterverbandes. "45 Hochschulen haben sich bereits als Erstunterzeichner verpflichtet. Das ist ein starkes Signal zur Stärkung von Zukunftskompetenzen in der Hochschullehre!"

Die unterzeichnenden Hochschulen der Entrepreneurial Skills Charta wollen Maßnahmen ergreifen, um das Verständnis von Entrepreneurial Skills zu verbreiten und entsprechende Kompetenzen zu stärken. Sie rufen andere Akteurinnen und Akteure auf, der Charta beizutreten. Zu den bisherigen Unterzeichnern aus ganz Deutschland gehören große Universitäten wie das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und die Universität Konstanz, aber auch kleinere Hochschulen wie die Hochschule Ansbach und die Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden.