Die Veranstaltungen des Stifterverbandes

Stifterverband und CHE haben mit Expertinnen und Experten aus Hochschulen, Berufsbildung, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Gewerkschaften Verbesserungs- und Handlungsmöglichkeiten für die Fachkräftesicherung ausgelotet.

Gemeinsam mit Politik, Wissenschaft, Stiftungslandschaft, Wirtschaft und Bildungspraxis rückte der Aktionstag gute Bildung in den Mittelpunkt der Öffentlichkeit und setzt positive Impulse.

Der Stifterverband hat sein neues Programm "Quantum Skills" vorgestellt – verbunden mit der Einladung, die geplanten Aktivitäten zu kommentieren.

In dieser Reihe geben Unternehmen Einblicke in ihre Aktivitäten zur Stärkung von Datenkompetenz. Diesmal war Pia Wellhausen, Global Digital Capability Lead von Siemens Healthineers, zu Gast.

Der Stifterverband hat einen vorbereitenden Workshop für die Bewerbung um den Preis für exzellente Hochschullehre veranstaltet. Thema: Förderung zivilgesellschaftlichen Engagements von Studierenden

Welche Zukunftschancen haben die in der Pandemie angestoßenen Digitalisierungsentwicklungen? Wie lassen sie sich zur nachhaltigen Verbesserung der Hochschullehre nutzen?

In dieser Reihe geben Unternehmen Einblicke in ihre Aktivitäten zur Stärkung von Datenkompetenz. Diesmal war Hauke Thaden von der EWE AG zu Gast.

Abschluss des Programms "Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre": Zusammen mit den Fellows und Förderern wollten die Initiatoren eine Bilanz ziehen, gleichzeitig aber den Blick nach vorn richten.

Expertinnen und Spitzenvertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik haben sich ein Bild von der aktuellen Lage und diskutieren Lösungen für den Norden gemacht.

In einem Open-Space-Format hat der Stifterverband die Unterstützung des Hochschul- und Wissenschaftssystems in Deutschland und in der Ukraine diskutiert.

In dieser Reihe geben Unternehmen Einblicke in ihre Aktivitäten zur Stärkung von Datenkompetenz. Diesmal war Arthur Michael Seidel von der Fraport AG zu Gast.

Wie sehen die Lernszenarien für Future Skills an Hochschulen aus? Welche zeitlichen, digitalen und physischen Räume benötigen Future Skills an Hochschulen?