Christina Schenz: Schule muss schlummernde Potenziale wecken

Hochbegabtenförderung schön und gut, aber bei zu vielen Kindern bleiben Talente unentdeckt, weil immer nur die gefördert werden, bei denen Potenzial schon sichtbar geworden ist. Christina Schenz, Professorin für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Universität Passau, sagt: Auf die Lehrkraft kommt es an.

Produktion: Corina Niebuhr
Postproduktion: Webclip Medien Berlin
für den Bildungskanal des Stifterverbandes