Dr. Gillian Kiliani & Dr. Michael Laumann
Universität Konstanz
Fachbereich Physik / Fachbereich Biologie
Fellowship für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote
in der digitalen Hochschullehre Baden-Württemberg
Projekt:
KI-gestütztes Blended Learning in
naturwissenschaftlichen Laboren
Das Ziel dieses Lehrprojekts besteht darin, digitale Unterweisungen sowohl in der Nutzung von naturwissenschaftlichen Laborgeräten als auch zur Sicherheit im Umgang mit diesen Laborgeräten in Form von Lehrvideos zu entwickeln.
Es wird ein innovativer Ansatz verfolgt, bei dem eine computergenerierte Sprache mithilfe von Künstlicher Intelligenz als Ersatz für von einer Person eingesprochenen Text verwendet wird. Als Ersatz für eine im Video auftretende Lehrperson kommt ein animierter Charakter zum Einsatz. Diese beiden computergenerierten Elemente werden mit Videoaufnahmen der Laborgeräte im Videoschnitt zusammengeführt, so dass Lehrvideos entstehen, bei denen Nachbesserungen und Abänderungen einfach und ohne Einbußen in der Qualität möglich sind, sofern der Instruktionstext angepasst werden muss.
Das Verfahren bietet zudem den Vorteil, dass ein modulares Arbeiten an Lehrvideos möglich ist. Die diversen Aufgaben wie die Erstellung des Skripts, die Generation der Sprachausgabe, die Animation des Charakters und die Laboraufnahmen können losgelöst voneinander bearbeitet werden. Aufgaben können auf diese Weise von Hilfskräften übernommen werden oder aber losgelöst von der ursprünglich verfassenden Person sogar von Dritten weiterentwickelt werden.