Theres Werner
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Philosophische Fakultät
Institut für Deutsch als Fremd‐ und Zweitsprache und Interkulturelle Studien
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Digitales Lehren lernen in Deutsch als Fremd‐ und Zweitsprache (DiLele DaF/DaZ)
Mit dem Projekt wird die gegenwärtige Situation des distance learnings aufgegriffen, mit dem Ziel, diese Lehr-Lernform in die Lehrerinnen- und Lehrerbildung curricular einzubinden und systematisch weiterzuentwickeln. Dass die "digitale Kompetenz […] eine Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts" (DigCompEdu 2017) ist, wurde mit der Situation seit März 2020 zunehmend deutlich. Die akademische Lehre musste in kürzester Zeit auf digitale Formate umgestellt werden, ohne dass zuvor Erprobungen und Evaluationen dieser Lehr-Lernsettings möglich waren. Gleiches gilt für Schulen. An dem Punkt setzt die Lehrinnovation an.
In einer Lehrveranstaltung erproben Lehramtsstudierende entsprechend ihres Vorwissens in einem geschützten Raum verschiedene Formate des digitalen Lehrens und reflektieren die Vor- und Nachteile, mit dem Ziel, sich auf ihren Unterrichtsalltag praxisnah vorzubereiten. Hier besteht das Innovationspotenzial des Projekts: Digitales Lernen ist somit Lerninhalt, Lernmethode und gleichzeitig Lernprodukt.