Dr.-Ing. Heinrich Söbke
Bauhaus Universität Weimar
Bauingenieurwesen, Bauhaus-Institut für zukunftsweisende Infrastruktursysteme
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Lernorte der Augmentierten Umwelt (LernArUmwelt)
Exkursionen sind in den Umweltingenieurwissenschaften eine wichtige, aber aufgrund des Aufwands auch limitierte Lernaktivität des Studiums. Augmented Reality (AR)-Technologien sind geeignet, Exkursionen zum einen qualitativ mit zusätzlichen Informationen anzureichern als zum anderen auch ohne Anleitung durch Lehrende zu ermöglichen.
Dieses Projekt zielt auf die Vor-Ort-Visualisierung von frei verfügbaren ortsbasierten Daten zur Unterstützung von durch die Lernenden selbstregulierten Lernszenarien am Beispiel leitungsgebundener technischer Infrastruktur. Ein dreischichtiger Ansatz unterstützt Transfer und Verstetigung:
1. Eine kommerzielle App wird genutzt zur Vor-Ort-Visualisierung von Trinkwasserleitungen zur Erprobung kleingruppenbasierter Lernszenarien.
2. Eine lernorientierte AR-App wird entwickelt und steht hernach frei für Verstetigung und Transfer zur Verfügung.
3. Freie ortsbezogene Daten werden auf Transfermöglichkeiten für lernunterstützende AR-Visualisierungen untersucht.