Dr. Stephanie Möller & Dr. Ines Sonnenschein
Fachhochschule Münster
Fachbereiche Chemieingenieurwesen / Wandelwerk
Tandem-Fellowship des Stifterverbandes
Projekt:
Brücken bauen – Unterstützung des Studieneingangs in den chemischen Grundlagenfächern
Lehrende erfahren immer wieder, dass sich Studierende in Bezug auf ihr Vorwissen und ihre Fähigkeiten der Selbstorganisation nicht ausreichend auf das Studium vorbereitet fühlen. Dabei bringt jeder und jede Studierende individuell-persönliche, vorhochschulisch erworbene Kompetenzerfahrungen, Vorstellungen und Ideen mit. Dieses Potenzial soll gehoben und eine Brücke gebaut werden von diesem Wissen und Kompetenzerfahrungen hin zu den entwickelten Vorstellungen, Interessen und den Anforderungen, die fachlich und in Bezug auf die Selbstorganisation an die Studierenden gestellt werden. Dementsprechend werden exemplarisch für die Grundlagenmodule der Analytischen und Allgemeinen Chemie drei Pfeiler errichtetet, die im Zusammenspiel den Studierenden ihren individuellen Weg an die Hochschule ebnen sollen: die Einbindung der Studierenden über Identifikationsanlässe und Role Models, die Stärkung des Fachwissens sowie der Selbstkompetenz und Eigenständigkeit der Studierenden.