Zum Wohle der Gesellschaft: Herausragende Konzepte für Data-Literacy-Lernangebote in Nürnberg und Vechta

Daten und Datenanalysen sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Durch Open Data und Open Government werden zunehmend Daten verfügbar, die gezielt zum Wohle der Gesellschaft eingesetzt werden. In Zivilgesellschaft und dem öffentlichen Sektor fehlt es jedoch oft an dem Bewusstsein und den Fähigkeiten, vorhandene Daten entsprechend zu nutzen. Diese Lücke wollen der Stifterverband und die DATEV-Stiftung Zukunft mit ihrem gemeinsamen Förderprogramm "Data Literacy Learning Steps" schließen. Denn gerade in diesen Bereichen sind Datenkompetenzen notwendig, um die Innovationskraft von Gesellschaft und Staat zu stärken. 

Data Literacy ist die Fähigkeit, Daten zu sammeln, zu bewerten und anzuwenden – entscheidende Kompetenzen, um auch in Zukunft erfolgreich zu arbeiten und zu leben. Der Stifterverband fördert im Rahmen des Data-Literacy-Education-Programms Hochschulen darin, entsprechende Lernangebote fachübergreifend zu etablieren und so möglichst vielen Studierenden Datenkompetenzen zu ermöglichen.  

Das gesuchte zwei- bis dreistufige Lernangebot soll Kompetenzen vermitteln, wie auf Basis von Datenanalysen Entscheidungen getroffen werden können. Absolventinnen und Absolventen sollen befähigt werden, Open Data und Open Government voranzutreiben, gesellschaftliche Herausforderungen zu identifizieren und an entsprechenden Lösungen mitzuarbeiten. Das Angebot richtet sich an Studierende der Studiengänge Public Management, Public Governance oder Non-Profit-Management und an Beschäftigte aus dem öffentlichen oder zivilgesellschaftlichen Sektor, die sich wissenschaftlich weiterbilden wollen. Mindestens eines der entstandenen Lernangebote ist unter CC-Lizenz nachhaltig auf entsprechenden digitalen Lernplattformen zu integrieren.