Digital Skills – Lernen in regionalen Netzwerken

 
Es besteht Einigkeit, dass in Deutschland dringender Aufholbedarf besteht, was die Vermittlung digitaler Kompetenzen angeht. Die klassischen Bildungsinstitutionen können mit der Veränderungsdynamik des digitalen Wandels kaum mithalten und werden diese Herausforderung alleine nicht bewältigen können. Damit wächst die Bedeutung außerschulischer Lernorte und Bildungsinitiativen ebenso wie die Notwendigkeit, Partner aus Wirtschaft und Zivilgesellschaft mit ihrem Know-How und ihren Ressourcen stärker einzubinden. Den Rahmen dafür bieten regionale Netzwerke, in denen die unterschiedlichen Akteure verbindlich zusammenarbeiten, gemeinsame Ziele definieren und konkrete Maßnahmen umsetzen.

Im Rahmen des "Digital Skills"-Wettbewerbs haben die Körber-Stiftung und der Stifterverband innovative regionale Konzepte für die Vermittlung digitaler Kompetenzen ausgezeichnet, die

• das zentrale Ziel verfolgen, Menschen zu befähigen, sich souverän in einer digitalen, vernetzten Lebens- und Arbeitswelt zu bewegen, diese aktiv mitzugestalten und durch Innovationen einen Beitrag für wirtschaftliche sowie gesellschaftliche Entwicklung zu leisten.
• über reine Anwendungskenntnisse hinaus die informatische Bildung und die kreative Auseinandersetzung mit digitalen Technologien befördern
• Wege aufzeigen, wie junge Menschen durch aktivierende Formate und Praxiserfahrungen für entsprechende Berufe und Studiengänge begeistert werden können
• von den lokalen Partnern aus Schule und Hochschule, Unternehmen und Verbänden, Politik und Verwaltung, Bibliotheken, Stiftungen, Vereinen und Initiativen gemeinsam getragen werden
• eine klare, auf die regionalen Bedarfe und Ressourcen zugeschnittene Strategie zur Förderung digitaler Kompetenzen erkennen lassen
• mit ebenso konkreten wie realistischen Projektzielen und innovativen Maßnahmen hinterlegt sind

Die Ausschreibung richtete sich ausdrücklich an regionale Netzwerke für die MINT-Bildung, sogenannte MINT-Regionen, die bereits über entsprechende Partnerstrukturen verfügen und ihr Engagement für die informatische Bildung und digitale Kompetenzen gezielt ausbauen wollten. Aber auch regionale Netzwerke, die sich vorrangig der Förderung digitaler Kompetenzen widmen, waren aufgerufen, sich zu bewerben.

Die Programmpartner förderten bundesweit acht Konzepte, in denen jeweils eine gemeinsame regionale Strategie zur digitalen Bildung entwickelt und durch konkrete Maßnahmen umgesetzt wurde:

• Lausitzer Junghacker-Lab
  FabLab Cottbus e.V.
   
• MASERN – Medienintegration als Schulentwicklungsprozess in regionalen Netzwerken
  Pacemaker Initiative, Düsseldorf
   
• DieMü(c)ke – Digitale Mündigkeit entlang der Bildungskette
  NwT-Bildungshaus der Hochschule Esslingen
   
• Digitale Welten Frankfurt/Main
  NODE Verein zur Förderung Digitaler Kultur e.V.
   
• Karlsruher Technik-Initiative
  CyberForum e.V.
   
• Digitale Skills für Mittelhessen
  CodeDoor.org e.V.
   
• MINThoch 4 – goes digital
  Jugendtechnikschule Taubertal
   
• CONNECT – der Digital-Learning-Hub des SFZ Gera
  Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen (STIFT)
   

Für die Umsetzung der Konzepte erhielt jede Region eine Förderung von 25.000 Euro. Die Förderphase begann im Sommer 2019 und endete im Frühjahr 2021. Zusätzlich bot das Programm ideelle Unterstützungsleistungen. Dazu gehörten beispielsweise: 

• Netzwerktreffen und Erfahrungsaustausch der Teilnehmenden
• Individuelle Beratung vor Ort und Prozessbegleitung nach Bedarf
• Fortbildungsmodule online und in Präsenzveranstaltungen
• Bundesweite Vernetzung mit anderen MINT-Regionen