Dr. rer. nat. Christiane Brockmann
Technische Universität Darmstadt
Fachbereich Bau‐ und Umweltingenieurwissenschaften
Junior-Fellowship des Stifterverbandes
Projekt:
MEILENSTEIN – Mehr Erfolg durch individuelle Lernpfade in der Studieneingangsphase
Das Projekt in den Studiengängen Bauingenieur‐ und Umweltingenieurwissenschaften der TU Darmstadt zielt auf die Verbesserung der Lernerfolge in den Grundlagenveranstaltungen für Studierende des ersten Semesters. Mangelnde Selbsteinschätzungsfähigkeit und Frustration durch Über- oder Unterforderung führen rasch zu Fehlversuchen in den abschließenden Fachprüfungen und tragen damit nicht unerheblich zu den nach wie vor hohen Abbrecherquoten in der Studieneingangsphase bei.
Auf der Grundlage einer umfangreichen von studentischen Tutorinnen und Tutoren durchgeführten Befragung zu Vorwissen, Motivation und Lernstrategien sollen die Studierenden in der Studieneingangsphase in der Ausbildung ihrer Selbsteinschätzungsfähigkeiten gefördert werden. Mithilfe maßgeschneiderter Lernpfade werden die Studierenden in den Selbstlernphasen unterstützt und Über‐/Unterforderung vermieden.
In mehreren semesterbegleitenden Tutorien treffen die Studienanfänger in homogenen Kleingruppen auf ausgebildete studentische Tutoren, die sie neben der fachlichen Unterstützung auch beim "Ankommen an der Universität" begleiten.