Dr. Alice Gruber
Hochschule Heilbronn
Zentrum für Studium und Lehre
Junior-Fellowship der Baden-Württemberg Stiftung
Projekt
Die Verbesserung der Integration von ausländischen Studierenden durch den Einsatz innovativer Lehr-/Lernformate im Fremdsprachenunterricht
Um die mündliche Kompetenz von ausländischen Studierenden mit Deutschkenntnissen auf Anfängerniveau zu fördern und die soziale bzw. berufliche Integration zu erleichtern, sind Module, interaktive Videos und Videos mit Virtual Reality (VR) geplant. Didaktische Module bereiten die Studierenden gezielt auf die multimodalen, interaktiven Videos vor, die dreistufig konzipiert sind. Die Studierenden bekommen individuelles Feedback zu ihren aufgenommenen Antworten. Später werden ähnliche Situationen mit einem Webkonferenz-Tool mit deutschsprachigen Studierenden geübt.
Für leicht fortgeschrittene Anfänger sind VR-Videos geplant (zum Beispiel Studieren in Deutschland). Die immersiven Videos, die man mit günstigen VR-Brillen ansehen kann, bieten sprachlichen Input und Hotspots, die zu Texten, Quizfragen und Audios mit zusätzlichen Informationen führen. Mithilfe einer App treffen sich die Studierenden in einem virtuellen Raum (zum Beispiel an einem Strand) und können in Echtzeit durch Avatare mit deutschsprachigen Studierenden das Gelernte üben und festigen.