Prof. Dr. Jörg Desel & Prof. Dr. Uwe Elsholz
FernUniversität in Hagen
Fakultät für Mathematik und Informatik
Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften
Tandem-Fellowship des Stifterverbandes
Projekt:
Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildung und Studium durch adaptierte Studiengestaltung
Trotz offensichtlicher Überschneidungen von in beruflicher Ausbildung oder praktischer Tätigkeit erworbener Kompetenzen und Kompetenzen eines Bachelor-Studiums ist der Übergang zwischen diesen Qualifikationsniveaus schwierig. Die Durchlässigkeit durch Anrechnung der bereits erworbenen Qualifikationen scheitert meist an fehlender Vergleichbarkeit bzw. ist auf sehr wenige Module marginalisiert. Man geht bei der Gestaltung von Bachelorstudiengängen weiterhin ausschließlich von angenommenen Abiturkompetenzen aus und zementiert so die Bildungsschere zwischen Nichtakademikern und Akademikern.
In diesem Vorhaben soll ein Bachelor-Studium Informatik spezifisch für ausgebildete Fachinformatikerinnen und Fachinformatiker adaptiert werden. Neben der Anrechnung von Modulen im Bereich der Programmierfähigkeiten und im Wahlpflichtbereich liegt der Schwerpunkt auf der Adaption einzelner Module in der Studieneingangsphase; diese sollen auf Grundlage der bereits in der Ausbildung erworbenen Kompetenzen didaktisch so umgestaltet und verkürzt werden, dass ein insgesamt um bis zu einem Jahr verkürztes Bachelor-Studium entsteht.