Insights

 
Als Brückenbauer und Impulsgeber schreibt der Stifterverband täglich an der Story unseres Bildungs- und Wissenschaftssystems mit. Hier erzählen wir davon, wo er bereits Impulse gesetzt und nachhaltig etwas bewirkt hat.

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Einträge
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Foto: iStock/ graphorama
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Die pädagogische Ausbrecherin
Die junge Medienpädagogin Verena Knoblauch erprobt neue Unterrichtsideen mit digitalen Medien und entwickelt diese weiter. Im Durchfechter-Podcast erzählt sie, wie sie in den Lehrerberuf gekommen ist, welche Vorurteile ihr begegnen und wie sie ihren Unterricht digitaler ausrichtet.
Illustration: Jens Bonnke
Illustration: Jens Bonnke
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Impact of Science
Nutzt die Krise
Forscher und Hochschulen müssen derzeit verstärkt auf digitalen Austausch setzen. Kann das zu einem Kulturwandel führen? Ein Meinungsbeitrag von Volker Meyer-Guckel.
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Stefan Kröpelin (Foto: Christian Bohnenkamp)
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Wissenschaftskommunikation
20 Jahre Communicator-Preis
Was haben die Meeresbiologin Antje Boetius, der Wüstenforscher Stefan Kröpelin und der Verhaltenspsychologe Onur Güntürkün gemeinsam? Sie sind nicht nur Koryphäen auf ihrem Gebiet, sondern können meisterhaft über ihre Forschung reden. Eine Reihe über außergewöhnliche Wissenschaftler und ihre Mission.
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Screenshot: Stifterverband
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Lernorte
Digital Lehren (nicht nur) in Corona-Zeiten
Auch Jürgen Handke sitzt im Home Office. Der Spezialist für die Digitalisierung der Lehre macht sich dort intensiv Gedanken darüber, wie Hochschulen bei der Lehre jetzt schnell auf den coronabedingten Lockdown reagieren können. Für MERTON hat er dazu adhoc ein Video produziert: Damit aus dem drohenden „Nicht-Semester“ im April 2020 doch noch ein „Kreativ-Semester" werden kann.
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Foto: PIRO4D auf Pixabay
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Impact of Science
Der Krisenschub
Die Corona-Krise wird unser Nachdenken über Transformation radikal verändern, glaubt unser Kolumnist Uwe Schneidewind.
Harald Lesch (Foto: Gerald von Foris)
Harald Lesch (Foto: Gerald von Foris)
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Wissenschaftskommunikation
„Diesmal sind nicht die Banken systemrelevant, sondern die Wissenschaften“
Der Astrophysiker und Philosoph Harald Lesch im Gespräch über die Bedeutung von Wissenschaftskommunikation in Zeiten von Corona – und darüber, wie das Virus das Verhältnis von Gesellschaft und Forschung verändert.
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Vorlesung ohne Professor (Foto:.marqs/[photocase.de](photocase.de)
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Lernorte
Aus der Not eine Tugend gemacht
Das Corona-Virus stellt die Hochschul- und Wissenschaftswelt zurzeit vor große Herausforderungen. Digitalisierung heißt das Gebot der Stunde. Doch sind die Hochschulen darauf vorbereitet? Unser Kolumnist Dr. D. hat genau hingeschaut.
Eylem Çetinöz und Fin Bandholz (Foto: Olaf Malzahn)
Eylem Çetinöz und Fin Bandholz (Foto: Olaf Malzahn)
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Lehrermangel
Neue Wege in der Lehrerausbildung
Die deutsche Sprache ist die Grundlage für den Bildungserfolg geflüchteter Kinder. Doch gerade im Fachunterricht sind viele Lehrer nicht auf den Umgang mit diesen Kindern vorbereitet. Die Universität zu Kiel will das nun ändern.
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Stefan Kröpelin (Foto: Christian Bohnenkamp)
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Wissenschaftskommunikation
Die Wüste lebt
Stefan Kröpelin ist der Sahara verfallen. Jedes Jahr ist er monatelang in der Wüste unterwegs – auf Expeditionen, bei denen der Geologe von der Universität zu Köln nicht nur als Wissenschaftler gefragt ist.
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Foto: iStock/ graphorama
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Lernorte
Der Digital-Pionier
Kaum ein Hochschullehrer in Deutschland hat sich so verdient um digitale Lehrkonzepte gemacht wie der Marburger Jürgen Handke. Der Weg dorthin war steinig und von Rückschlägen gekennzeichnet. Kurz vor seiner Emeritierung berichtet er im Durchfechter-Podcast darüber, warum er nie aufgegeben hat.
Foto: Stifterverband
Foto: Stifterverband
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Stifterverband
Zwischen Wirtschaftsboom und Bildungskatastrophe
Während in den 1960er-Jahren frischer Wind durch die deutsche Wirtschaft wehte, formierte sich auf dem Bildungs- und Wissenschaftssektor öffentlicher Protest. Bewegte Zeiten, in denen der Stifterverband seine Rolle neu definieren musste.
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Onur Güntürkün (Foto: Christian Bohnenkamp)
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Wissenschaftskommunikation
Den Tauben ins Gehirn geschaut
Der Bochumer Psychologe Onur Güntürkün lässt Tauben komplizierte Experimente machen – und kommt dadurch Schritt für Schritt den Geheimnissen des menschlichen Gehirns auf die Spur.