Insights
Als Brückenbauer und Impulsgeber schreibt der Stifterverband täglich an der Story unseres Bildungs- und Wissenschaftssystems mit. Hier erzählen wir davon, wo er bereits Impulse gesetzt und nachhaltig etwas bewirkt hat.
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Einträge
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Medienkompetenz ist nicht gleich Technikkompetenz. Genauso wichtig ist es, grundlegende Kommunikationsfähigkeiten zu trainieren.
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Warum sorgt der Ruf nach einer Wissenschaft, die sich stärker an gesellschaftlichen Problemen orientiert, für so viel Aufregung im Wissenschaftssystem?
Klaus Diepold mit seinen Studierenden. (Foto: Michael Herdlein)
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Wie wäre es, wenn die Studierenden einmal selbst entscheiden könnten, was sie lernen wollen? Ein Interview mit Lehrfellow Klaus Diepold.
Heike Frühwirth (Foto: Michael Herdlein)
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Stiftungsprofessorin Heike Frühwirth entwickelt Verfahren zum nachhaltigeren Einsatz von Rohstoffen.
(Foto: Michael Herdlein)
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Wir müssen uns von dem Schisma der deutschen Ausbildung verabschieden und das Ausbildungssystem neu ausrichten - fordert Jutta Allmendinger.
Streitbare Köpfe: Julian Nida-Rümelin (links) und Thomas Sattelberger (Foto: Sebastian Arlt)
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Ein Streitgespräch über den "Akademisierungswahn" zwischen Julian Nida-Rümelin und Thomas Sattelberger.
Kreative Bürogestaltung (Foto: launchlabs)
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Wie entstehen neue Ideen? Ein Interview mit Simon Blake, Geschäftsführer der launchlabs in Berlin.
Nils Lange, angehender Bauingenieur im Dualen Studium (Foto: Katrin Binner)
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So machen innovative Hochschulen das Duale Studium zum Erfolgsmodell. Auch Unternehmen profitieren davon.
Günter Faltin (Foto: Stifterverband)
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Ökonomie war immer mit Mangel befasst. Viele Unternehmen haben das noch nicht begriffen. Video mit Günter Faltin.
PwC-Zentrale in Frankfurt am Main. (Foto: David Ausserhofer)
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Kolumne: Justus Haucap über die Tagung "Ökonomie neu denken 3" und wie sich die Verhaltensökonomie als wissenschaftlicher Mainstream etabliert hat.
Gerald Hüther
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Die Integration von Flüchtlingen bietet die große Chance, verkrustete Strukturen aufzubrechen. Video mit Gerald Hüther.
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Die Gesellschaft der Zukunft braucht freie und unabhängig denkende Köpfe. Was heißt das für unser Bildungssystem? Ein Essay von Gunter Dueck.