Innovative Konzepte für die Vermittlung von Datenkompetenzen an Studierende gesucht

"Der verantwortungsvolle Umgang mit großen Datenmengen ist im digitalen Zeitalter eine notwendige Querschnittskompetenz aller Absolventinnen und Absolventen einer Hochschule, um an Arbeitswelt und Gesellschaft teilhaben zu können", sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen. "Mit dem Förderprogramm wollen wir Hochschulen in Nordrhein-Westfalen unterstützen, die Vermittlung von Datenkompetenzen in die Lehrpläne aufzunehmen."

Ziel des Förderprogramms "Data Literacy Education.nrw" ist es, die Vermittlung von Datenkompetenzen disziplinübergreifend für alle Studierende an den nordrhein-westfälischen Hochschulen zu etablieren. Data Literacy ist die Fähigkeit, Daten zu erfassen, zu analysieren, kritisch zu hinterfragen und im Kontext bewusst einzusetzen und darzustellen. Diese Kompetenz wird bisher noch nicht flächendeckend an Studierende aller Fächer vermittelt, obwohl Data Literacy für alle Disziplinen von großer Bedeutung ist.

Das Land Nordrhein-Westfalen sieht Handlungsbedarf und stellt im Rahmen der landesweiten Digitalisierungsoffensive mit der Digitalen Hochschule NRW für die Förderung von Datenkompetenzen von Studierenden insgesamt drei Millionen Euro zur Verfügung. Voraussetzung für eine Förderung ist, dass das Konzept für Studierenden aller Fächer angeboten werden kann oder mindestens auf eine fakultätsübergreifende Fächergruppe ausgerichtet ist.

Die geförderten Hochschulen in Nordrhein-Westfalen werden Teil des bundesweiten Netzwerks Data Literacy Education des Stifterverbandes. "Wir entwickeln ein bundesweites Netzwerk, um Hochschulen zusammenbringen, die sich intensiv mit der Vermittlung von Datenkompetenzen auseinandersetzen", sagt Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes. "In dem Netzwerk können die Verantwortlichen ihre Konzepte sichtbar machen, Erfahrungen austauschen und Herausforderungen erörtern."

Interessierte Hochschulen können sich bis zum 20. September 2019 bewerben. Eine Jury mit Vertretern aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft wird in einem einstufigen Verfahren die zwölf zu fördernden Hochschulen auswählen.