Zwei Zukunftsmacher aus der Bildungsinitiative schildern ihre Sicht auf den Stand der Lehrer-Bildung in Deutschland.

Medienkompetenz ist nicht gleich Technikkompetenz. Genauso wichtig ist es, grundlegende Kommunikationsfähigkeiten zu trainieren.

Wie wäre es, wenn die Studierenden einmal selbst entscheiden könnten, was sie lernen wollen? Ein Interview mit Lehrfellow Klaus Diepold.

Bahnchef Rüdiger Grube im Gespräch über ungewöhnliche Karrieren – und darüber, was ein Rechenduden mit seinem Weg an die Spitze zu tun hat.

Forschergeist: Wie Anglistikprofessor Jürgen Handke neue Technologien erfolgreich in seine Lehre eingebaut hat.

Podcast: Studienpionierin Mabel de la Rosa erzählt von ihrem nicht immer einfachen Lebens- und Bildungsweg in Deutschland.

Mathecrack, Sprachtalent oder vielleicht eine echte Ballkünstlerin auf dem Rasenplatz: Welches Talent haben unsere Jugendlichen. Raten Sie mit!

Neuer Schwung im Schullalltag – ein Interview über guten Unterricht und warum Austausch unter Lehrern so wichtig ist.

Metin Tolan über den Versuch, Einfluss auf das Promotionsrecht zu nehmen.

Die FH Lübeck hat früh virtuelle Partner ins Boot geholt, um nicht traditionellen Studierenden den Weg an die Hochschule zu erleichtern. Nun wollen die Lübecker das digitale Rüstzeug nutzen, um sich auch international besser zu vernetzen.

Mit Computerspielen können Kinder besonders gut lernen, sagt Professorin Linda Breitlauch. Ein Interview.

Essay: Maria Friedrichowicz über Bildung im digitalen Zeitalter