Der Stifterverband entwickelt in Kooperation mit NEOCOSMO die Future Skills Journey. Sie wird von der Europäischen Union – NextGenerationEU finanziert und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
Ziel ist die Entwicklung eines digitalen Lernortes und eines vitalen Lernökosystems für Zukunftskompetenzen.
Die Future Skills Journey stellt dabei digitale Lernformate kostenfrei und leicht zugänglich zur Verfügung und etabliert gleichzeitig eine cross-sektorale Community zum Austausch über Zukunftskompetenzen.
Future Skills werden definiert als Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Werthaltungen, die in den nächsten fünf Jahren für das Berufsleben und die gesellschaftliche Teilhabe deutlich wichtiger werden – und zwar über alle Branchen und Industriezweige hinweg. Der Stifterverband zielt in unterschiedlichen Aktions- und Förderprogrammen darauf ab, die Bedingungen für den Erwerb dieser Kompetenzen zu verbessern. Er entwickelt dafür Konzepte und stößt Prozesse an, um neue Formen des Lernens und Lehrens zu initiieren und den Bedarfen der Wirtschaft und Gesellschaft im Digitalisierungsprozess zu begegnen. Auch mit der Future Skills Journey möchte sich der Stifterverband dieser Herausforderung stellen.
Für die inhaltliche Ausgestaltung kuratiert der Stifterverband herausragende, bereits bestehende digitale Bildungsangebote und stellt sie zu kompetenzorientierten Lernreisen zusammen. Diese thematisch fokussierten Lernreisen zeichnen sich dabei durch den abwechslungsreichen Einsatz unterschiedlicher digitaler Lernformate aus. Hierzu zählen unter anderem Online-Kurse, Lernvideos, Podcasts, Quizze und Artikel.
Die digitalen Lernangebote finden sich nicht nur in den Lernreisen wieder, sondern werden auch in einem rechtefreien Lernkatalog zur Verfügung gestellt. So unterstützt die Future Skills Journey zudem Lehrende dabei, die eigene Lehre oder den eigenen Unterricht um Lernangebote zu Future Skills anzureichern und zeit- und ortsunabhängige Lernerfahrungen zu ermöglichen. Sowohl über die Lernreisen als auch über das Medienarchiv möchte es die Future Skills Journey ihren Nutzerinnen und Nutzern so ermöglichen, sich schnell und einfach mit Zukunftskompetenzen vertraut zu machen.
Die Future Skills Journey wird an die Vernetzungsinfrastruktur "Mein Bildungsraum" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung angebunden. Ziel ist es, dass Nutzerinnen und Nutzer sich mit einem Single Sign-on bei angebundenen Bildungsplattformen einfach und schnell anmelden können. Außerdem wird der Austausch von Kompetenznachweisen und Lernständen zwischen Nutzerinnen bzw. Nutzern und Bildungseinrichtungen und Bildungsanbietern vereinfacht. Im sogenannten Lernpfadfinder können Nutzerinnen und Nutzer die Kurse, Lernreisen und sonstigen Angebote von Partnern durchsuchen. Die Future Skills Journey leistet somit einen wichtigen Anteil, den Bildungs- und Arbeitsmarktanforderungen im Bereich Future Skills innovativ und praxisorientiert zu begegnen.
In der Futures-Skills-Journey-Community tauschen sich Expertinnen und -Experten sowie Praktikerinnen und Praktiker aus Wissenschaft, Schule und Wirtschaft in Netzwerktreffen und fragegeleiteten Arbeitsgruppen zu Zukunftskompetenzen aus.
Die Future Skills Journey fördert und begleitet somit die Entwicklung eines aktiven Netzwerkes rund um den Aufbau des digitalen Lernortes. Ziel ist eine nachhaltige Verankerung von Future Skills in den Sektoren Schule, Hochschule und (beruflicher) Weiterbildung. Als Mitglied der Community können Sie sich aktiv an der Ausarbeitung von Lehrmaterialien und neuen Lernformaten beteiligen.
In Webinaren und Workshops wird mit den Lernreisen der Future Skills Journey gearbeitet, und Expertinnen und Experten zeigen die Perspektivenvielfalt und sektorenspezifischen Ansätze von Future Literacy auf.
Melden Sie sich an und werden Sie Teil unserer aktiven Community!
FUTURE SKILLS LEHREN UND LERNEN
Welche Future Skills werden wo gebraucht und wie lassen sie sich in das Bildungssystem integrieren? Ein im Oktober 2024 veröffentlichter Praxisband bietet hierfür einen Überblick über aktuelle Entwicklungen und Ansätze. Mehr als 70 Autorinnen und Autoren gewähren Einblicke, wie sie Future-Skills-Anforderungen für Studierende, Schülerinnen und Schüler ermittelt haben, stellen daraus entstandene Lehrkonzepte für die Vermittlung von Zukunftskompetenzen vor und geben konkrete Beispiele dafür, wie diese umgesetzt werden können – sowohl in interdisziplinären als auch in fachspezifischen Formaten.
Die Arbeitsgruppe "Future Skills definieren" im Rahmen der Future Skills Journey hat im Oktober 2024 zwei Paper veröffentlicht:
Impulspapier "Future Skills: Warum? Was? Wie?"
Diskussionspapier "Future Skills ... und wie?"
Die Arbeitsgruppe "Future Skills in digitalen Lernangeboten" hat außerdem einen Leitfaden herausgebracht:
Digitale Future-Skills-Angebote in die Lehre einbinden
Der Stifterverband hat die Zukunftsmission Bildung im Februar 2024 mit dem Ziel gestartet, schnell mehr Menschen mit den notwendigen Zukunftskompetenzen aus- und weiterzubilden. Ein Schwerpunkt ist die systematische Verankerung von Future Skills in der Hochschule. Hier leistet die Future Skills Journey einen bedeutenden Beitrag: Hochschulen können die kuratierten Lernangebote zu Zukunftskompetenzen jederzeit für ihre Lehre nutzen, falls noch keine entsprechenden eigenen Lernangebote existieren oder auch als ergänzendes Angebot.
ist Programmmanager im Bereich
"Programm und Förderung" und leitet
das Programm "Future-Skills-Journey".
T 030 322982-314
ist Projektmanager im Bereich
"Programm und Förderung".
T 030 322982-345
ist Projektmanagerin Netzwerke und Kooperation im Bereich "Programm und Förderung".
T 030 322982-393