Insights

 
Als Brückenbauer und Impulsgeber schreibt der Stifterverband täglich an der Story unseres Bildungs- und Wissenschaftssystems mit. Hier erzählen wir davon, wo er bereits Impulse gesetzt und nachhaltig etwas bewirkt hat.

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Einträge
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Foto: Stifterverband
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Future Skills
Arbeit 2050 - Reicht unser Studium dafür?
Sich mit schnellen Microdegrees für einen Job qualifizieren? Oder mit einem langen Studium für ein ganzes Berufsfeld? Sönke Knutzen erklärt im Video, warum das System der Berufsbildung einfach besser sei.
Timotheus Höttges
Timotheus Höttges (Foto: David Ausserhofer)
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Lernorte
Wer wagt, hat schon gewonnen
Die digitale Welt bietet viele Möglichkeiten zur Entfaltung. Der Kontakt mit der neuen Technik muss an jeder Institution möglich sein, nicht nur an ausgewählten Schulen, fordert Telekom-Chef Timotheus Höttges.
Wolfgang Gründinger
Wolfgang Gründinger (Foto: David Ausserhofer)
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Future Skills
Der Zukunftssucher
Wolfgang Gründinger ist wütend: Er sieht eine einflussreiche Generation der Alten am Werk, die die Chancen der Jungen verspielt. Sein Vorschlag: Überall da, wo die Zukunft verhandelt wird, brauchen wir eine Jugendquote.
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(Illustration: iStock/Jonathan Woodcock)
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Stifterverband
Ein Jahr MERTON: Die 12 beliebtesten Artikel
Rund 120 neue Beiträge haben wir seit unserem Start vor einem Jahr veröffentlicht. Diese 12 haben die Lesern am meisten angeklickt.
Mann mit Datenbrille
Foto: iStock/ mikkelwilliam
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Future Skills
Dr. med. Digital und Dr.-Ing. Big Data
Big Data verstehen, neue Technologien nutzen, komplexe Aufgaben lösen: Immer mehr Hochschulen bereiten ihre Studenten auf die digitale Berufswelt vor.
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Der Syrer Mohammed Jajan ist mit Abitur, aber ohne Zeugnis gekommen. Jetzt sucht er eine Perspektive. (Foto: Murat Türemis)
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Chancengerechtigkeit
Bildung für Flüchtlinge
Was Initiativen, Lehrer, Freiwillige und Unternehmen tun, um Flüchtlinge zu integrieren.
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Virtuelle Fahrt durch unser Blutsystem (Foto: Screenshot The Body VR)
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Future Skills
VR wird uns klüger, kreativer und empathischer machen
Virtuelle Realität (VR) macht bewusstseinserweiternde Erfahrungen möglich. Was das für Bildung und Wissenschaft bedeutet, erklärt Patrick Breitenbach.
Somalische Frauen studieren Englisch im kenianischen Flüchtlingslager Dadaab.
Somalische Frauen studieren Englisch im kenianischen Flüchtlingslager Dadaab. (Foto: iStock/journalturk)
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Chancengerechtigkeit
Trotz Krieg studieren
MOOCs und OER können probate Mittel sein, Bildung auch in Kriegsgebieten möglich zu machen. Doch allein damit ist es nicht getan. Viele umsichtige Initiativen leisten weit mehr.
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Klaus Diepold mit seinen Studierenden. (Foto: Michael Herdlein)
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Lehre
Kulturwandel in der Lehre?
Lehre als Stiefkind der Forschung? Zahlreiche Initiativen und Preise sollten zuletzt die Lehre an den Hochschulen stärken. Mit Erfolg?
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Manfred Prenzel, Vorsitzender des Wissenschaftsrates (Foto: Damian Gorczany)
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Lehre
Lehre muss Chefsache werden
Gute Lehre, die Studierende bestmöglich durchs Studium leitet – für viele Professoren ist das alles andere als selbstverständlich. Was man dagegen tun kann, erklärt Manfred Prenzel im Interview.
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(Foto: David Ausserhofer)
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Lehre
Medizin: Gute Lehre als Joint Venture
Mediziner gelten als Vorreiter in Sachen guter Lehre. Ihr Erfolgsrezept: die Professionalisierung der Lehre und die Vernetzung der Akteure.
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Foto: iStock/ Marco_Piunti
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Future Skills
Mit Games lernen, wie sich die Wirklichkeit anfühlt
Wie man ernste Themen mit Computerspielen vermitteln kann, erklärt die Game-Designerin Linda Breitlauch.