Immer mehr junge Menschen studieren Informatik. Doch die Hochschulen halten mit dieser Entwicklung nicht Schritt. Nur jede zwanzigste Professur ist in der Informatik angesiedelt. Alarmzeichen für ein Land, das seine technologische Spitzenposition behaupten will.

Plattformen wie Facebook schränken unsere Sicht auf die Welt ein, Fake News tun ein Übriges. Wie können wir das Web wieder für eine selbstbestimmte Meinungsbildung zurückgewinnen, fragt sich Markus Deimann in seiner Mai-Kolumne.

Die Henkel-Aufsichtsratschefin Simone Bagel-Trah über ihr Biologiestudium, die Forscher von heute – und ihren Ururgroßvater, der weltweit das Waschpulver in die Haushalte brachte.

Podcast: Sebastian Kuhn berichtet bei „Forschergeist“ über die Medizin im digitalen Zeitalter und den Arzt der Zukunft.

Durchfechter 3: Wir hören den Studienpionier Andreas Lüttringhaus, der als Familienvater und nach ernster Krankheit mit 35 ein Studium aufgenommen hat. Und jetzt sagt: "Mein Kopf ist endlich nicht mehr hungrig".

Philipp Humbsch ist "Student des Jahres": Bei dem angehenden Mediziner lernen schon Kinder, wie man Erste Hilfe leistet. „Jeder kann ein Held sein“ ist seine Devise.

Müssen wir Menschen uns vor der Technik schützen, um unser Menschsein zu verteidigen? Das darf nicht die Frage sein, meint Kolumnist Markus Deimann. Wir sind es doch selbst, die die Technik machen.

Tablets in der Grundschule? Muss das sein, fragen viele skeptisch. Ja, das muss sein, sagen Pädagogen. Denn Kinder müssen Technikkompetenzen entwickeln, doch das stellt neue Anforderungen an Unterricht und Lehrer.

Ein neues Pflichtfach an deutschen Schulen ist dringend geboten, wie Urs Lautebach findet. Er ist Sprecher der baden-württembergischen Informatiklehrenden. Ein Plädoyer.

Klaus Meier lehrt Journalistik an der Universität Eichstätt-Ingolstadt. 2017 hat er den „Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre“ erhalten. Was macht seine Lehre so besonders? Wir haben bei ihm nachgefragt.

Weiterbildung erfährt in Unternehmen einen rasanten Wandel. Lernen wird zum digitalen Networking-Event, innovative Technologien halten verstärkt Einzug. Auch über Firmengrenzen hinweg experimentieren Bildungsenthusiasten mit offenen Formen des selbstbestimmten Lernens.

Mit gehöriger Distanz beobachtet unser Kolumnist die Hoffnungen und Ängste, die sich an der Digitalisierung festmachen. Dumpfer Widerstand trifft auf blinde Begeisterung. Ein wenig mehr Nüchternheit und Sachverstand täte uns allen gut.