Die Pressemitteilungen des Stifterverbandes

Zur letzten Ausschreibungsrunde haben der Stifterverband und die Baden-Württemberg Stiftung für das Programm "Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre" insgesamt 400.000 Euro bereit gestellt.

100 Projekte hat die Stiftung Bildung und Gesellschaft seit 2013 ausgezeichnet, um lokale zivilgesellschaftliche Bildungsprojekte zu fördern. Im Dezember geht der Primus des Monats an den Verein "Zivilcourage für ALLE".

Der KI-Campus hat ein neues Programm für Hochschullehrende aller Fachbereiche gestartet, um die Integration von Online-Kursen, Videos und Podcasts zum Thema KI in die Hochschullehre zu erproben.

Hochschul-Barometer: Die Corona-Krise schlägt sich auf die Stimmung der Hochschulleitungen nieder. Sie sorgen sich um die Verschlechterung der wirtschaftlichen Lage und den Rückgang internationaler Kooperationen.

Die Fellowships sollen Anreize für gute digitale Lehrekonzepte setzen und bei deren Einführung unterstützen. Das Land Thüringen unterstützt die Lehrfellows mit insgesamt 400.000 Euro.

Zum Tag der Bildung wünschen sich Jugendliche, dass das Thema Mental Health in Schule und Gesellschaft eine wichtigere Rolle spielt, und die zügige Umsetzung einer Digitalisierungsstrategie.

Mehr als 380 Teilnehmende beteiligten sich am #SemesterHack 2.0, dem Hackathon zur digitalen Hochschulbildung, veranstaltet von Hochschulforum Digitalisierung, DAAD und KI-Campus.

Auszeichnung durch die Stiftung Bildung und Gesellschaft: Die Volkssternwarte Laupheim (Landkreis Biberach) führt Kinder und Jugendliche über die Astronomie an die Wissenschaft heran.

Durch das Onlinezugangsgesetz (OZG) soll die Verwaltung für Bürger schneller, effizienter und nutzerfreundlicher werden. Besonders der Hochschulbereich bietet hier großes Potenzial.

Studie von Stifterverband und McKinsey: Die Corona-Pandemie löst in Unternehmen einen Digitalisierungsschub bei der Weiterbildung aus. Doch wegen der Krise schrumpfen die Qualifizierungsbudgets.

Die Mini-Seifenoper "Der Hochschulrainiger" der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) verpackt Nachhaltigkeitsthemen in humorvolle Geschichten.

Eine Befragung von über 10.000 Studierenden zeigt auf, wie sie die Digitalisierung ihrer Hochschulen sehen. Dabei fühlen sich viele gezwungen, Dienste kommerzieller US-Anbieter zu Studienzwecken zu nutzen.