Die Pressemitteilungen des Stifterverbandes

Der Stifterverband veranstaltet vom 23. Januar 2019, 12:00 Uhr, bis 24. Januar 2019, 12:00 Uhr, ein Publikumsvoting, um innovative Hochschulprojekte zu prämieren. Zur Wahl stehen die zwölf Hochschulperlen des Monats aus dem Jahr 2018.

Die Förderinitiative "digital.engagiert" geht in die zweite Runde: Gesucht sind Projektteams, die mit digitalen Ansätzen zivilgesellschaftliche Bildungsarbeit verbessern wollen. Die Fördersumme beträgt insgesamt 150.000 Euro.

Mit einem individuellen Beratungsangebot unterstützt das Wissenschaftsministerium gemeinsam mit dem Stifterverband vier Hochschulen aus Baden-Württemberg dabei, neue digitale Formen für Lehre und Lernen zu etablieren.

In der Kategorie TEAM BERUF gingen außerdem weitere Preise an Teams aus Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen. Ausrichter des Wettbewerbs ist Bildung & Begabung.

Rund 4.000 Schulen im In- und Ausland sind aufgerufen, besonders leistungsstarke und motivierte Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Teilnahme am bundesweiten Sommerprogramm 2019 vorzuschlagen.

Mit einer Crowdfunding-Challenge hat die Stiftung Bildung und Gesellschaft ihre bisherigen Primus-Preisträger unterstützt, insgesamt mehr als 50.000 Euro für ihre Projekte einzunehmen.

Ein Projekt, das Schülerinnen und Schülern jüdische Geschichte und Kultur in Hamburg vermittelt, erhält im Dezember 2018 die mit insgesamt 1.500 Euro dotierte Auszeichnung der Stiftung Bildung und Gesellschaft.

Zum Tag der Bildung haben der Stifterverband, die SOS-Kinderdörfer weltweit und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung dazu aufgerufen, sich an ihren Forderungen nach mehr Chancengerechtigkeit zu beteiligen.

Der Internationale Verein Windrose 1976 e.V. aus Oberursel im Taunus erhält den mit 1.000 Euro dotierte Auszeichnung der Stiftung Bildung und Gesellschaft für ihren ganzheitlichen Ansatz für erfolgreiche Integrations- und Bildungsarbeit.

Nicht einmal jedes zehnte Unternehmen in Deutschland kooperiert beim gesellschaftlichen Engagement mit international agierenden Nichtregierungsorganisationen. Das zeigt eine neue Studie von Stifterverband und Plan International.

Die vom Stifterverband und Partnern geförderten Lehrfellows fordern, in der Nachfolge des Qualitätspakts Lehre externe Fördermöglichkeiten für die Weiterentwicklung der Lehre dauerhaft zu etablieren.

Die an der TU Dresden aktive Studierendengruppe "Brain Awareness – Ich und die Welt" erhält den mit 1.000 Euro dotierten Primus der Stiftung Bildung und Gesellschaft.