Wolfgang Gründinger ist wütend: Er sieht eine einflussreiche Generation der Alten am Werk, die die Chancen der Jungen verspielt. Sein Vorschlag: Überall da, wo die Zukunft verhandelt wird, brauchen wir eine Jugendquote.

Immer wieder gibt es harte Kritik an Anglizismen. Peter Eisenberg klärt jedoch erst einmal, was man darunter überhaupt zu verstehen hat.

Hirnforscher Gerald Hüther und Talentscout Jelena Jojevic sprechen über Talente und Potenziale und was das mit dem Klettern auf Bäume zu tun hat.

Der europäische Rechtspopulismus sei kein vorübergehendes Phänomen, meint Ulrike Guérot. Er verschiebe schleichend und subtil liberale Grundfesten hin zu einem aggressiven Nationalismus.

Woran scheitern Ko-Autorenschaften? Und wie könnte man das vermeiden, fragt sich Kathrin Passig.

Rund 120 neue Beiträge haben wir seit unserem Start vor einem Jahr veröffentlicht. Diese 12 haben die Lesern am meisten angeklickt.

Big Data verstehen, neue Technologien nutzen, komplexe Aufgaben lösen: Immer mehr Hochschulen bereiten ihre Studenten auf die digitale Berufswelt vor.

Was Initiativen, Lehrer, Freiwillige und Unternehmen tun, um Flüchtlinge zu integrieren.

Virtuelle Realität (VR) macht bewusstseinserweiternde Erfahrungen möglich. Was das für Bildung und Wissenschaft bedeutet, erklärt Patrick Breitenbach.

Im Vergleich zur US-amerikanischen Innovationskultur fehlt bei uns die Kühnheit, ins Große zu denken. Fünf solcher kühnen Entrepreneure stellen wir vor.

MOOCs und OER können probate Mittel sein, Bildung auch in Kriegsgebieten möglich zu machen. Doch allein damit ist es nicht getan. Viele umsichtige Initiativen leisten weit mehr.

Geologen wollen ein neues Erdzeitalter ausrufen. Reinhold Leinfelder erklärt bei „Forschergeist“, warum das so ist.